sábado, 27 de febrero de 2010

TAREAS SESIÓN 5

Vuestros comentarios, aportaciones y sugerencias serán de gran valor para perfeccionarnos en esta andadura conjunta. Por ello os ruego que realicéis toda sugerencia que consideréis oportuna, para valorarla y poderla llevar a la práctica en el próximo curso o posteriores convocatorias (duración, intervalo de las sesiones, …). Os ruego añadáis esas aportaciones como "Comentario" a esta "Entrada en nuestro Blog de Aula".
 
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E-mail Paco

 

TAREAS SESIÓN 4

1.ESCRIBIR UN COMENTARIO SOBRE EL ARTÍCULO “Cómo ser un profesor 2.0 (o 1.8, 1.2, 0.9, ...)," del Blog de Ángel Fidalgo.

2.TERMINAR NUESTRA UNIDAD, utilizando LOS RECURSOS WEB 2.0 aprendidos: OpenOffice guardarla como PDF – Subirla y compartirla con Google Docs. Por último PUBLICAR EL ENLACE  MEDIANTE UN COMENTARIO en nuestro BLOG DE AULA.
 

sábado, 20 de febrero de 2010

TAREAS SESIÓN 3

1. Buscaremos en el Libro virtual y Mochila recursos para la Unidad Didáctica elegida. Realizaremos entradas en nuestros BLOGS señalando los recursos encontrados. Iniciamos la creación de la unidad. Vamos a ir creándola en un documento de OpenOffice y poco a poco iremos desarrollándola.
 
2. Incorporar los recursos de la mochila digital, libro virtual o Internet que usarías para añadirlos a tu Unidad Didáctica; debes ofrecer un enlace en nuestro Blog,(no tienes por qué copiar en el comentario toda la unidad), simplemente indica:
       - Título de la Unidad elegida: breve reseña de la misma, curso al que va destinada, etc.
       - Recursos encontrados que consideres completan o pueden mejorar tu unidad.
 
3. Llega un tiempo de descanso, se supone que estaremos mas relajados y por ello creo que resultaría muy productivo e interesante hacer unas reflexiones a lo conseguido hasta ahora. Os sugiero que realicéis un comentario con:
       - Vuestras impresiones respecto a las sesiones realizadas.
       - Posibles necesidades detectadas (para vuestra práctica en el aula).
       - Sugerencias para nuevas sesiones, ...
 

miércoles, 17 de febrero de 2010

TAREAS SESIÓN 2

1. ¿Qué te parecen los recursos de la Mochila Digital?
 
2. Comentar el Recurso del ITE que habéis analizado de la Mochila Digital. Indicar sus posibilidades didácticas en el aula, modificaciones, ventajas e inconvenientes...
 
3. Localizar en Internet Blog docentes interesantes, enlazando dichos lugares en el blog del aula, indicando una breve reseña sobre él. Lo haremos mediante un comentario en esta entrada.

TUTORIAL BLOGGER DE ANA OVANDO

Gracias a este Tutorial, podremos resolver las dudas que se nos planteen en la creación de nuestro Blog.

MANUAL USB RECUPERACIÓN

Gracias a la aportación de Antonio Córdoba (uno de los formadores del CEP Priego-Montilla), disponemos de un manual que nos puede ayudar en la recuperación Usb del sistema operativo.

domingo, 14 de febrero de 2010

SOLICITUD DE COLABORADOR BLOG

Para invitar a alguien como colaborador de vuestro blog, necesitáis conocer su cuenta creada en gmail. Una vez conocida podéis invitarlo a ser colaborador. Debéis hacerle una invitación. Para ello accediendo al blog como administrador, pulsáis la pestaña Personalizar / Configuración / Permisos y Añadir Autor/es. La persona a la que hemos invitado recibirá una invitación que debe aceptar y a partir de la aceptación, podrá publicar post (entradas), que facilitarán la comunicación entre todos.
 

 
Una vez realizadas las invitaciones recibirán un correo, como el siguiente (podéis pulsar en la imagen para ampliarla), en él estaréis invitando a colaborar, deberán visitar la página que se indica y proceder según las instrucciones que nos dicen.
 

 

DIFERENCIA COMENTARIO-ENTRADA

Aunque ya sepamos realizar entradas en nuestro blog y podamos hacerlas, no debemos abusar de este recurso. Quizás convendría matizar cuando utilizar una opción (ENTRADAS) u otra (COMENTARIO).

* La entrada la utilizaremos si queremos plantear un nuevo tema o aportación, sobre la que queramos que debatan o comenten otros compañeros.
* El comentario se usará en el caso de que queramos aportar (opinión, enlaces, sugerencias, ...) a una entrada ya existente en el blog.

De esta manera conseguiremos que nuestro blog tenga una estructura adecuada y no nos perdamos al navegar por él.
También es muy importante cuando realizemos una nueva entrada utilizar las ETIQUETAS, con ellas lograremos acceder más rápidamente a toda la información de nuestro blog.
 



 

REINSTALACIÓN DE GUADALINEX - EDU EN PORTÁTILES

Informaros que desde el CGA (Centro de Gestión Avanzado) nos han ofrecido la posibilidad de instalar Guadalinex Edu, la misma versión que la de los portátiles (con alguna pequeña salvedad que posteriormente se puede subsanar instalando algún programa que no aparece “JClic”); para ello pulsamos el enlace Guadalinex Edu Live e Instalable
Al visitar el enlace anterior, seleccionamos la imagen ISO que deseemos descargar. Las imágenes ISO publicadas están preparadas para ser utilizadas en los siguientes dispositivos:

 * DVD: el método mas común es grabar la imagen correspondiente en un disco DVD y arrancar el ordenador con este DVD, para ello el ordenador debe disponer de grabador de DVD y la posibilidad de arrancar desde este dispositivo. Se recomienda utilizar este método.

 * Llavero USB: también existe la posibilidad de volcar la imagen correspondiente a un Llavero USB, únicamente es necesario disponer de un llavero USB de 4 GBytes de capacidad y un programa capaz de volcar la imagen a la memoria USB LINUX LIVE USB CREATOR, por ejemplo. Es necesario que nuestro ordenador tenga la posibilidad de arrancar desde dispositivos USB.



  NOTA: Debemos tener cuidado cuando encendemos los portátiles en centros que poseen conexión a través del servidor de la junta. En ese caso procederán a actualizarse y si se produce un FALLO DURANTE LA CONEXIÓN A INTERNET MIENTRAS SE ESTABAN ACTUALIZANDO, podrían quedarse “colgados” sin posibilidad de volver a arrancar siendo necesario proceder a su reinstalación.

 

TAREAS SESIÓN 1

Realización de las primeras aportaciones personales al Blog :

1.- Publicar un COMENTARIO para presentarse (indicar centro de origen, especialidad, …) y plasmar alguna idea sobre la utilidad de los blogs, expectativas, opinión sobre las UDI, etc.

2.- Analiza el Proyecto "Un blog en el aula" del CEPIndalo y crea una ENTRADA en tu BLOG (el que hemos creado en la sesión de hoy) con tu opinión/ utilidad/posibilidades/etc. Si no pudieras realiza un COMENTARIO en esta entrada.


 
3.- Realiza un COMENTARIO en esta entrada: deberás indicar: tu cuenta creada en gmail y la dirección del Blog creado; así podremos enlazarlos en nuestro BLOG.
 

METODOLOGÍA DE TRABAJO


ESTRUCTURA DE LAS SESIONES.

Aunque esta organización será flexible, en función de la dinámica de trabajo que se establezca, en función del grupo, de las actividades de cada sesión, etc..., podemos considerarla aquella que se repetirá a lo largo de cada una de las sesiones de este módulo.

1.- PRESENTACIÓN DE OBJETIVOS, CONTENIDOS.

2.- PUESTA EN COMÚN

3.- TALLER

4.- PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LAS HORAS NO PRESENCIALES (3 horas por sesión).
 

LA ESCUELA TIC 2.0